创新土地要素配置是提高全要素生产率的方式之一，能为新质生产力发展提供强大的动力。本文从新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代四个阶段分析得出土地要素在各个时期赋能生产力发展的历史逻辑；其次，从历史逻辑中提炼出竞争逻辑、调控逻辑、绿色逻辑、统筹逻辑四大理论逻辑；最后，根据历史逻辑与理论逻辑提出实现土地要素赋能新质生产力发展的实现路径：要以数量为基础，坚持需求导向、以空间为载体，坚持系统导向、以绿色为底线，坚持生态优先、以协调为抓手，坚持统筹发展。
在高校思想政治教育领域，生成式人工智能的深度赋能，已成为推动思想政治教育精准化的重要力量。本文从目标分众化效果、内容精准表达力、叙事视听感染力、评估智能反馈等维度，阐述生成式人工智能赋能高校思想政治教育精准化的价值，然后分析生成式人工智能赋能高校思想政治教育精准化的风险挑战，诸如高校思想政治教育价值引领弱化、思想政治教育对象思想极化、思想政治教育内容结构失衡、高校思想政治教育评价反馈失真等。在此基础上，从价值引领、数据赋能、智能赋能和人机协同等方面提出应对潜在风险的实践进路，为高校思想政治教育精准化发展提供理论参考与实践指引。
乡村文化振兴为产业振兴注入精神内涵，为人才振兴提供价值引领，为生态振兴塑造理念支撑，为组织振兴凝聚思想共识，是推动乡村全面振兴的精神动力。本文根据当前乡村文化振兴面临文化与产业、人才等协同不足的现实难题，阐述新时代推进乡村文化振兴的基本原则，探讨新时代推进乡村文化振兴的实现路径，包括活化乡村特色文化资源筑牢根脉基础、培育文化产业新业态强化产业支撑、建强人才队伍体系激活主体动能、健全乡村文化制度保障以筑牢乡村文化振兴的长效支撑等，以期推动乡村文化振兴提质增效，为农业农村现代化注入持久精神动能。
人工智能技术的快速发展及其与产业的深度结合，对应用型人工智能人才的培养提出了更高要求。当前，传统学科壁垒明显、教学资源分布不均、人才供需错位等问题，严重制约了复合型AI人才的培养。本文以“跨学科资源整合与共享机制”为研究重点，系统分析了应用型AI人才培养过程中面临的资源约束，进而构建了以“需求牵引、平台支撑、机制保障、生态协同”为核心的四位一体资源整合与共享框架，旨在构建一个开放、协同、持续演进的人工智能教育生态。
数字创意产业正经历由AIGC与元宇宙技术驱动的深刻变革，传统的线性产业逻辑正向循环互促的生态系统演进。本文基于技术赋能理论，从内容生产、消费体验、价值实现三个维度，分别阐释AIGC与元宇宙的赋能机制。研究发现，AIGC通过跨模态生成与智能化生产重构内容创作范式，元宇宙依托沉浸式交互与虚实融合再造消费体验场景，二者的协同效应催生了价值共创共享的新型生态。在技术赋能与机制重构的基础上，数字创意产业正形成“需求牵引创新—创新创造需求”的动态循环，但技术落地仍面临内容生成可控性、用户体验连贯性、版权确权复杂性等现实挑战。最后提出构建“技术赋能+场景创新+制度适配”的协同发展框架，为数字创意产业的高质量发展提供理论参考与实践启示。
数字经济时代，传统控制型组织范式模式难以适配数字能源平台企业发展。本文依托未来管理学理论，对比控制型与共生型组织范式差异，从技术、人本、产业生态层面梳理传统组织范式现存的局限。选取充电桩企业驴充充作为案例，从数字化治理、扁平化改造、开放产业生态三个维度梳理其共生转型实践。基于案例经验搭建“人—AI—环境”三维共生模型，阐释人本共创、AI协同治理、开放生态网络的核心内容，梳理维度间的耦合关系。研究发现，共生范式通过适度放权、智能管控、收益共享，推动管理从“管控”转向“赋能”。
为推动文旅体融合发展，基于“刺激-机体-反应”（SOR）模型，研究梳理了诸暨依托西施文化，推进西施文旅体融合发展的案例，分析了城市文旅体融合发展中存在的问题，如文化与设施不完善、文旅体产品服务体验不佳、文旅体消费“反应”低效等，进而从健全政策机制、强化文化支撑、优化基础设施、丰富场景载体、建设人才队伍、加强宣传引导等方面提出融合路径，为实现城市文旅体融合发展、促进共同富裕提供系统的理论参考和实践方案。
本文首先介绍在网络舆情的传播中，圈层效应表现出的传播加速、观点极化、社群封闭与情感共振等特征，然后从技术、结构、传播与心理等多层面分析圈层效应的生成机理。为应对圈层效应带来的网络舆情治理挑战，从技术治理、机制建设、话语创新与素养培育四个维度，提出优化圈层效应的治理策略，包括优化算法机制以促进跨圈层对话、构建多主体协同引导体系并培育专业队伍、创新主流话语以融入圈层文化，以及加强网络素养教育，融合情感引导与理性培养，以期实现公众理性表达与社会责任意识的提升。
“十五五”时期是我国网络经济从规模扩张迈向高质量发展的关键阶段。本文阐述诚信作为网络经济健康发展的基石，其治理效能对于维护国家统一大市场公平竞争秩序、保障国家数字安全、培育数字社会文化风尚具有重要战略意义。然后，分析网络经济诚信治理仍面临制度供给滞后、主体协同不足、技术治理失范等多维挑战。为应对这些挑战，提出构建敏捷响应、协同统一、执行有效的法治规范体系；形塑权责清晰、激励兼容、多元共治的协同治理网络；发展向善可控、穿透监管、赋能治理的智慧工具；培育开放透明、守信互利、责任导向的数字信任文化，持续推动我国网络经济迈向更高水平。
弘扬教育家精神是党和国家关于教育的战略部署，是未来五年至十年教育强国建设的一项重要工作。教育家精神赋能教育强国建设的价值意蕴在于：弘扬教育家精神有助于抓好后继有人根本大计；践行教育家精神有助于服务经济社会发展大局；传播教育家精神有助于建设世界重要教育中心。然而在推进过程中也面临着实践困境：教育家精神的倡导与现实教育生态间存在一定的张力；教育家精神的贯彻与社会发展需求间存在一定的差距；教育家精神的传播与全球教育对话间存在一定的阻碍。因此需进一步探索可行的发展路径，要深化教育家精神涵养与重构教育生态以改善教师的教书育人实践，要强化教育家精神战略响应并创新协同机制以提升教育服务发展的效能，要搭建共识性话语框架并提高教育治理参与度以增强教育的国际影响力。